2022年11月，海南热带海洋学院创意设计学院成功举办了“中国非物质文化遗产传承人研修研习计划”——黎族纺染织绣技艺及衍生品研修班，参训学员来自三亚市、五指山市、东方市等黎族五大方言聚居区，25名学员系黎族传统纺染织绣技艺市级以上代表性传承人及记名弟子。 

　　时至2023年12月，在非遗研培结束一年后，创意设计学院专门成立了非遗研培回访工作组，计划分别前往学员所在地进行集中或单独回访。一是了解学员在参训后技艺提升、增产增收、技艺传承等方面的情况；二是通过回访总结、梳理参训学员反馈的问题，以期不断调整优化培训课程体系，争取后续的研修培训项目取得更好的效果。 

　　12月2日下午，创意设计学院党总支书记带领回访工作组一行5人到三亚市海棠区北山村进行学员集中回访。回访学员分别是吉菊莲、黄菊、马鸿艳、罗日朝。 

　　一、吉菊莲。她是三亚市级代表性传承人，曾多次参加我校非遗研培项目的培训并获得优秀学员称号。作为优秀学员中的典型代表，她在黎族传统纺染织绣技艺的传承保护中发挥了极其重要的“传帮带”作用。 

　　1.参加培训后，吉菊莲传承保护非遗的内生动力持续得到加强。她在2017年6月参加完非遗项目普及培训后关停了赚钱的小卖店，注册成立了三亚市海棠湾吉菊莲黎锦手艺农民专业合作社，后有组建了三亚市海棠区黎锦协会。参加完研修培训后，吉菊莲对该合作社与协会的发展思路更加清晰，目标更具可操作性。目前已成为当地黎族传统纺染织绣技艺传承与保护的重要平台。 

　　2.传承保护实践的能力日渐增强。该合租社成立至今，在三亚市海棠区旅游和文化广电体育局、三亚市群众艺术馆(三亚非物质文化遗产保护中心)、三亚市海棠区教育局等单位支持和帮助下，于2018—2021年承担了多次“黎锦进校园”的教学任务。2019——2021年，承担各类培训10期，合计460人，带动了越来越多的黎族妇女学习织锦，增强民族文化的认同感、自豪感。 

　　3.传承影响的范围不断拓展。吉菊莲带着合作社和黎锦协会成员，进入海南师范大学、三亚中瑞酒店管理学院、海棠区北山小学、海棠区林旺中学、海棠区湾坡小学等学校开设了黎族织锦兴趣课。2022年联合三亚市海棠区志青春公益服务中心开设“黎锦公益课堂”，将黎锦文化带进更多湾区内的中小学校。在海棠区青田小学开设“黎锦学堂”，用心培养学生对民族文化的情感，为进一步推广黎锦编织、传承黎锦文化技艺打下基础。 

　　4.传承保护的经济效益惠及更多参与者。该合作社目前已发展到25名社员。吉菊莲积极适应市场变化，主动对接企业需求，引导社员或弟子在守正的基础上进行创新，精心设计制作黎锦衍生品，为越来越多的黎族妇女提供就业或创业机会。2022年12月她参加研修培训返乡后更积极地带动村里的黎族妇女学习提升黎锦技艺，合作社的成员每年平均增产增收1万元以上。 

　　5. 积极主动向其他方言区的传承人虚心讨教，切磋技艺。吉菊莲非常重视班级学员的人脉资源，虚心向其他方言区的传承人讨教，博采众家之长，精益求精，在传承保护的实践中发挥更大的作用。吉菊莲说：“研修项目之后，我们和其它地区的黎族姐妹交流更多了，我们也吸收和采纳了其他方言区的技艺和纹样，在我们本地进行了创新。而且，我们在生活中也成为了特别好的朋友，也会经常交流织锦方面的心得。”吉菊莲还向工作组师生展示并详细介绍了她正在创作的龙被作品，以及近一年来设计和创作的黎锦创意作品。 

　　二、黄菊、马鸿艳和罗日朝。她们三人都是吉菊莲的记名弟子。在吉菊莲的带领下，她们积极参与省市级黎锦技艺的展示展演或比赛，黄菊曾获得一等奖；马鸿艳曾获得三等奖；罗日朝曾获得优秀奖。她们还作为校聘老师走进林旺中学、北山小学、青田小学等中小学传授黎锦技艺，为黎锦技艺的保护与传承贡献了自己的力量。黄菊表示，参加培训后，自己在“绣”的技能方面得到很大提高。传承保护黎族纺染织绣技艺的意识更强，勤学苦练的劲头更足，制作技艺日渐成熟，作品更加丰富，好评频现。 

　　通过此次回访，回访小组欣喜地获悉：参训学员返乡后对黎族纺染织绣技艺的传承、保护的内生动力进一步增强；对黎族纺染织绣技艺的传承、保护的能力不断提高；对黎族纺染织绣技艺的传承、保护的影响力不断彰显；通过对黎族纺染织绣技艺的传承、保护而改善个人以及家庭生活状况的成效日趋喜人。