为了加强研究生教育，提高人才培养质量。学院特别邀请清华大学长聘教授、美术学院环境艺术设计系博士生导师、系书记李朝阳先生于2023年10月18日下午为学院2023级研究生作题为“乡村振兴下的艺术与设计”的讲座。  

讲座由我院周孟熙副教授主持，院长刘朝晖、党总支书记朱海冰、副院长李锦林、部分硕士生导师、2023级硕士研究生及近百名校内外师生通过线上或线下的方式聆听讲座。  

李朝阳教授的讲座幽默风趣，诙谐的语言中渗透着教育的温度和力量，教育的智慧和大爱。用他深入浅出的语言带领着老师与学生们去探究乡村振兴政策背后的高瞻远瞩，去思考大时代背景下如何实现“艺术乡建”、“设计下乡”新理念。  

 

李朝阳教授侧重从三个维度对乡村振兴下的艺术设计进行了阐释。  

一、艺术设计与教育教学  

李教授强调，艺术设计的教育首先需要明确学校的培养目标，确保学生在学习过程中的独立思考、发现问题和解决问题能力的提升。其次，重视艺术设计与教育的审美理念，通过创新意识和实践相结合的方式，实现设计的可持续发展。此外，还需要关注科技与艺术的结合，把握时代脉搏，不断创新设计理念，以适应社会的需求和发展。  

二、艺术设计与乡村振兴  

云南乡村的景观和文化现象反映出，当前乡村发展面临的问题主要是空心化严重、文脉断裂、乡村民居空置以及乡村空间尺度过小等问题。李教授认为，在乡村规划和建设中，必须深入了解土地性质、建筑类型等基本情况，以确保规划的可行性和有效性。同时，要强调城乡融合发展的重要性，以及在农村发展中融入现代元素和技术手段。此外，他提出了农村建设的四个步骤：延续乡村、转换形态、嵌入保留、新建生活方式。  

三、艺术设计与生态美学  

在当今社会，生态文明建设成为重要理念。过去人们过于重视物质生活而忽视了对自然的尊重。李教授认为现代设计应该以人为本，注重功能的实现，同时关注空间与环境的协调。此外，还要把握好尺度，避免过度扩张导致原有风貌丧失。例如，水立方作为一座城市建筑，其尺度巨大，体现了北京的城市特点；而在乡村建设中，应保持传统的乡土风格，保护原有的建筑布局。总之，建筑设计应以人为核心，兼顾技术与艺术，以满足不同地域的需求。  

李教授最后提出“从以人为中心转向以生态文明为中心”一个新的设计观，对乡村振兴从业者们进行启发，并呼吁“读懂乡村，力争提早接入，共同参与乡村建设项目的决策，了解经营、治理，甚至创造项目。”  

李教授的讲座激发了师生们对当下海南乡村振兴背景下艺术乡建的广泛而深入的思考。师生们与李教授相互探讨的问题都具有一定的理论深度和广度，大家纷纷表示聆听讲座获益匪浅。