研修班第七课在康特王府开讲,授课人宋立达老师以“文化设计”为核心,涵盖文化解读、设计方法、实践实训三大板块,系统探究传统文化现代活化的实践路径。
文化为基:多维解读筑牢理论根基
课程从文化根源切入,阐明文化是人类适应环境、维系群体的生活与符号系统。教学涵盖物质和非物质遗产、民俗等多元资源,阐释文化整合、传续等功能,为设计筑牢理论根基。
设计为用:方法论引导融合创新
课程提出“传统文化现代化”等设计方法,强调产品兼顾实用与文化内涵。通过领域、材料等维度划分类型,引导学生从衣食住行切入,推动文化与生活用品融合。
实践为桥:服饰主题实训落地转化
课程以“衣”为主题展开项目实训,指导学生从服饰形、色、质、神中提取灵感,案例包括真丝围巾、民族风格背包、衣领造型相机带等,展现出服饰文化在当代设计中的延展性与实用性。
从理论构建到实践落地,此次课程不仅铸就学生的文创综合素养,更诠释了文创设计“活化文化、再生价值”的深层使命,作为连接传统与现代的桥梁,它持续为文创产业注入兼具文化底蕴与创新活力的专业力量。

