10月20日，海南热带海洋学院创意设计学院宋立达老师和李玮荣老师再度走进该校，怀揣着对非遗文化传承的热忱，正式开启 “椰苗美育浸润行动计划” 扎染系列课程的第十二课。此次课程以沉浸式实践教学为核心，旨在让古老的非遗扎染文化在校园的土壤中焕发全新活力，让孩子们近距离感受传统工艺的独特魅力。
课堂伊始，宋立达老师摒弃了枯燥的理论说教，转而以实物为媒介，将复杂的扎染技艺拆解成一个个清晰易懂、便于操作的步骤。从穿针引线时如何精准控制力度、让线穿过针眼的实用诀窍，宋老师耐心细致地逐一进行讲解，并不时拿起工具和材料进行现场示范，确保每一个孩子都能看清、看懂。
更令人称道的是，宋老师在传授技艺的同时，始终不忘将扎染背后深厚的文化内涵融入教学之中。在孩子们动手操作的过程中，每当遇到捆扎不牢固、染料调配不均等难题时，宋老师都会立刻俯下身，手把手地进行指导，耐心纠正操作中的问题，确保每个孩子都能跟上教学节奏，在掌握技艺的同时，真正领会到扎染技艺背后所蕴含的文化深意。
随着教学的推进，课堂进入了激动人心的创作环节，孩子们早已按捺不住心中的好奇与期待，个个跃跃欲试。在宋老师的鼓励与引导下，大家纷纷拿起洁白的棉布，开启了属于自己的创意之旅。有的孩子将棉布对角反复折叠，想要制作出对称工整的图案；有的则随性地将棉布揉搓成一团，期待能收获意想不到的纹理效果；每一个动作都充满了专注与认真，教室里满是孩子们忙碌的身影与欢快的讨论声。
课程尾声，最令人期待的染色环节到来。在宋老师的组织下，师生们一同小心翼翼地将捆扎好的棉布浸入调好的染料中。当孩子们亲眼看到原本洁白的棉布在染液中慢慢发生蜕变，从纯净的白色逐渐晕染成鲜艳的蓝色时，教室里瞬间爆发出阵阵惊叹声，惊喜与兴奋的情绪在孩子们之间相互传递。
这些独一无二的扎染作品，不仅是孩子们此次扎染课程学习成果的生动见证，更是非遗文化“活态传承”的鲜活注脚。此次扎染教学实践活动，让保亭金江学校的孩子们亲身参与到扎染技艺的完整制作流程中，使原本遥远抽象的扎染文化，以可触、可感、可创造的方式走进了孩子们的生活，融入了他们的指尖与心田。尽管部分孩子制作的普通图形仍存在捆扎不够精致、色彩过渡不够自然等问题，但这次宝贵的亲身体验，已然在他们心中播下了非遗文化的种子，为后续更深入地学习扎染技艺、传承非遗文化做好了充足的准备，也为“椰苗美育浸润行动计划”的持续推进写下了浓墨重彩的一笔。
