为深入推进2026年度海南省“椰苗美育浸润行动计划”，了解乡村学校美育建设现状，推动优质美育资源向基层学校延伸，6月4日海南热带海洋学院创意设计学院椰苗美育项目专题组赴五指山市番阳中心学校、毛阳中心学校开展调研，通过实地走访、座谈交流等方式，围绕特色课程建设、校园文化打造、美育资源共享等内容进行深入对接。
一、拥抱自然之美：完善树叶画课程体系 守护童真
番阳中心学校，基于2025年《树叶画》课程设计的基础，继续完善树叶画课程和校本教材建设的基础上，引入蓝晒、树叶拓印等艺术形式，对树叶画课程进行升级拓展，同时探索植物果实彩绘等创作内容，进一步丰富课程体系。针对学校教学供水条件和教研资源不足等问题，校方表示将做好教学保障工作，并确定每周五作为专项教研帮扶日，由高校教师定期进校开展教学指导和教研交流。
围绕校园文化建设，双方还就教学楼文化长廊改造进行了讨论。学校计划对教学楼走廊空间进行整体提升，采用可更换展示板常态化展示学生美育作品，并规划户外石头画展示区域，打造具有学校特色的校园文化展示空间。
此外，双方还就艺术社团建设和相关项目申报工作进行了交流，希望结合五指山红色文化资源，进一步培育具有地域特色的美育品牌。
二、坚定红色初心：初探石头画课程建设 温润童心
五指山市毛阳中心学校创建于1955年，地处革命老区毛阳镇，是一所公办小学。学校现有30个教学班，学生793人，下辖6个教学点。学校立足当地红色文化资源和黎族文化特色，开设红色主题石头画、衍纸画等课程，多件学生作品在市级比赛中获奖，形成了较为成熟的美育教学体系。
五指山市毛阳中心学校创建于1955年，地处革命老区毛阳镇，是一所公办小学。学校现有30个教学班，学生793人，下辖6个教学点。学校立足当地红色文化资源和黎族文化特色，开设红色主题石头画、衍纸画等课程，多件学生作品在市级比赛中获奖，形成了较为成熟的美育教学体系。
针对学校发展，突出自身优势的需求，校方提出协助完善石头画课程建设和教学绘本建设，进一步梳理课程内容，提升课程系统性，形成与周边学校差异化发展的特色路径。依托学校现有场地条件，高校团队还将协助推进石头画艺术工作坊建设，并指导开展相关项目申报工作。座谈中，双方还就学生作品巡展、师生研学交流、教学耗材保障等事项进行了沟通。
此次调研进一步摸清了两校美育建设现状和发展需求，为后续开展精准帮扶奠定了基础。考虑到两校地理位置相近、文化资源关联度较高，专项组提出建立校际协同发展机制。今后，两校将在课程建设、教学研究、师生交流等方面开展合作，实现资源共享、优势互补。其中，番阳中心学校重点发展蓝晒拓印、树叶画与石头画融合课程，毛阳中心学校重点打造红色石头画和衍纸画课程，形成各具特色的发展格局。下一阶段，海南热带海洋学院椰苗美育项目团队将围绕课程建设、校园文化设计、师资培训和资源对接等方面持续开展工作，推动校地协同、校际联动，不断提升乡村学校美育建设水平。
