准备捆扎布料 

　　针对实操环节中缝线走位、捆扎造型、染色和晕染等难点问题，宋立达老师全程手把手教学、面对面答疑，反复演示操作手法，及时纠正细节，保障工序操作规范，准确传递扎染背后的文化内涵。课程进行过程中，宋立达老师结合往期学员作品开展复盘研讨，针对过往作品出现的缝制轮廓模糊、纹样表现力不足等共性问题，共同剖析成因，研究改进优化方案。 

 研讨作品问题 

　　 一对一手法指导 

　　在宋老师细致点拨与实操指导下，黄恩祺老师反复打磨扎染手法，最终完成一幅构图巧妙、纹样清晰的黎族主题扎染作品。民族特色纹样搭配自然晕开的染色效果，实现黎族传统美学和现代扎染工艺的有机融合，成为校园非遗活态传承的生动写照。 

　　完成布料捆扎之后，大家戴上防护手套，进入染色环节。将捆扎完毕的布料浸入染料中充分浸染，待染色完成后取出布料。 

　                              　                                                                         布料染色 

　　展示染色布料 

　　拆开捆扎线材，一块块蓝底白花、纹理独特的扎染作品完整呈现。宋立达老师现场对成品进行展示，蹲下身细致讲解每件作品的纹样特点，分析染色、捆扎等步骤对最终成品效果带来的影响，帮助参训教师直观理解工艺与成品效果之间的关联。 

　　扎染成品展示 

　　讲解成品纹样 

　　本次课程，不仅帮助保亭金江学校黄恩祺老师完整掌握扎染全套实操技能，提升基层美育教师的非遗教学能力，更以沉浸式实操课堂为载体，推动传统扎染文化融入学校美育教学体系。依托“椰苗美育浸润行动计划”高校帮扶机制，海南热带海洋学院持续输出优质美育资源，助力乡村中小学补齐美育短板，打造“一校一品”校园美育特色，推动非遗文化扎根校园沃土。