2026年10月15日晚上，海南热带海洋学院“椰苗美育浸润行动计划”版画教学分小组一行走进海南省保亭黎族苗族自治县响水镇金江学校，为初中部学生带来了一堂绝版套色版画课程实践。

　　课堂在美术工作坊式的氛围中展开。经过前期的作品鉴赏与理论学习，学生们对绝版套色版画已不陌生：所有颜色刻在同一块木板上，边刻边印、层层递减，印完最后一色原版便已刻尽。而这一晚，他们要亲手把纸上的理论变成指尖的木痕与油彩。授课教师首先带领学生认识工具——各式刻刀、木质板材、调色盘、油墨与墨滚，并逐一示范刻刀的正确握法与运刀方向，提醒大家控制刀痕的深浅与疏密。学生们两三人一组围坐在蓝色工作台前，先是起稿设计：在木板上画下自己构思的图案，再小心翼翼地用刻刀沿着轮廓走线。木屑随着刀锋簌簌落下，教室里安静而专注，只有刻刀划过木面的沙沙声。 

　　“刻” 只是第一步，“印” 才是检验成果的关键。在教师的巡回指导中，大家学习如何上墨、均匀滚压，再把油墨压印到纸上。最令人印象深刻的是那台手摇印刷设备——学生将刻好的版放好、铺纸、转动滚轮，一下、两下，画面便在纸面上渐渐显现。有同学第一次揭开印纸时忍不住屏住呼吸，看到图案完整印出才露出笑容。教师一边手把手矫正手法，一边反复强调绝版套色的要义：“每印一色，就要刻去一层；刻下去，就再也回不来了。” 让学生真切体会到“印一次、少一次”的不可逆，也理解了那一份独一无二的珍贵。 

　　在实践过程中，不少学生第一次感受到了“刀味”与“木味”的魅力：有的同学刻到一半发现力度太大、刻穿了板面，教师没有责备，而是借机引导大家思考——绝版套色为何不能返工？正是在这一次次的试错与思考中，孩子们不仅学会了技术，更读懂了“绝版”背后的专注与勇气。随着夜色渐深，一张张或稚拙、或灵动的版画作品陆续成型，有些印出了鲜艳的色块，有些留下了利落的刀痕。学生们举着自己的作品相互传看，眼中满是成就感。 

　　课程实践在同学们意犹未尽的笑声中结束。这一晚，他们把书本上的绝版套色知识，真正变成了手上实实在在的刻、印与色彩；也在木板与油墨之间，种下了一颗关于创造、专注与热爱的种子。椰苗美育浸润行动计划的持续推进，正让艺术教育真正 “浸润” 到乡村学校的课堂与生活之中。